“姜岛泽先生，最后一个问题，您为什么会选择成为老师呢？”

这是教资面试的一分，有些面试者理所当然地会说些上台面的好话，让面试官们对此到满意，社会对“教师”这一职业的固有想象。

为什么？连他试问自己都得不到准确的答案。

我是为了谁而努力？

他的大脑一片空白，模糊斑驳的记忆片段不断闪回。一台报废了的旧胶片相机，艰难吐残破的照片，黑白噪的雪，看不清内容。

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